Telah disahkan penggunaannya di sekolah dengan keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 309/C/kep./R/90 Tanggal 19 Oktober 1990. Memuat tentang tipologi dan fungsi kepemimpinan berdasarkan teori situasional, dan analisis kepemimpinan berdasar ciri-ciri perilaku, dan teori penerimaan.